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【文明家庭事迹展播】姚学坤家庭:传承良好家风 共建文明家庭

2023-02-23 10:25:37   

今天一起走进

第三届芜湖市文明家庭

姚学坤家庭

来感受他们一家人的优良家风

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姚学坤一家

家庭事迹

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家是小小国,国是千万家,姚学坤家庭是一个普通、幸福的三口之家,他们夫妻爱岗敬业、忠于职守,任劳任怨、默默奉献,儿子活泼可爱、聪明伶俐。

党员家庭尽显先锋色彩

家国情怀织牢疫情防护网络。2020年初,面对突如其来的新冠疫情,姚学坤家庭发挥了一个党员家庭的责任担当,共克时艰。姚学坤主动加入疫情防控志愿服务队伍,冲在防疫“最前线”,带头投入到核酸检测的各项工作中,当好“核酸检测信息录入员、登记员”“宣传员”“统计员”,守护群众的健康安全,共同筑牢疫情防控安全屏障;多次下沉一线参与社区疫情防控,参与到全市重要路段值守卡口,进行外地车辆摸排、往来行人测温登记和法律法规宣传劝导工作;利用“两微一端”平台,重点宣传疫情期间常见犯罪类型,提高公众法律意识。妻子秦芹多次参与学校安排的防疫任务,下乡进村入户进行核酸登记。日常中以班级家庭为载体,全面排查学生家庭人员去向、健康状况、密切接触史等情况,做到日询问、日报告。

志愿服务树牢为民初心使命。姚学坤热心公益事业,连续多年参与无偿献血、防汛、扶贫等志愿服务活动,奉献爱心、关爱他人。2020年防汛期间,姚学坤作为单位团支部书记,第一时间组织青年干警“归队”无为市志愿者协会,检察蓝变身志愿红,将壹基金运来的300份米油卸载至仓库和转移安置点。同时扛牢扛实责任担当,取消周末休假,下沉到姚沟镇值守点,配合镇村最大限度的保障人民生命、财产安全。妻子秦芹也积极参与防汛志愿服务活动中,发挥女性优势,竭尽全力做好群众安置、心理疏导、情绪安抚、儿童陪伴、学业辅导、生活服务等后勤保障工作,动员家庭成员捐款;由于襄安镇多为螃蟹养殖区,不少学生家长以养殖螃蟹为生,汛情严重期间,秦芹第一时间了解学生家庭情况,逐一询问学生家庭受灾情况,把救灾与解决严重受灾家庭的子女上学问题结合起来,积极报告中心校减免重灾家庭子女学费,设立入学绿色通道。

尽心尽责筑牢担当硬核能力。“我是共产党员我先上”是姚学坤家庭一种朴素的价值情怀。妻子秦芹从事教师职业后,一直扎根在留守儿童较多的乡镇小学,担当起乡镇孩子们文化知识的传播者、理想信念的支持者、健康成长的指导者。把握学生身心发展规律,实现全员全过程全方位育人,增强育人的主动性、针对性、实效性,避免重教书轻育人倾向。姚学坤勤勉敬业,具有强烈的事业心、责任感,工作标准高、要求严,推进措施有力,成效明显。服务大局务实高效,围绕检察中心工作,充分发挥参谋助手、综合协调、督导检查、后勤保障等职能作用,更好地服务检察改革发展稳定大局。

爱岗敬业践行初心使命

练就百般艺,一腔公正情。姚学坤作为办公室秘书立足岗位,勤学善思、笔耕不辍,倾力于检察宣传工作,以笔为戎,用心讲好检察故事,传播法治正能量,展示检察新作为;作为检察官助理,坚决服从领导安排,提升政治站位,勇于担当,主动攻坚克难,协助检察官办理多起疑难复杂案件;作为“法润无为”宣讲团成员、无为市姚沟镇第一小学法治副校长,开设了专属小学生法治课堂,以法为尺,以爱为旨,共护留守儿童未来。在日常工作中,结合办案向公众号投稿200余篇,撰写《12309+公开听证,11天解决纠纷》《跨越1100公里的司法救助》的文章先后被检察日报、芜湖日报、新安晚报等报刊采用。

循循善诱,春风化雨。进入新时代,秦芹作为一名乡村小学教师,面对留守儿童多、教师资源少的现状,秦芹同志立足工作岗位,在提高学生文化知识的基础上,探索“班主任兼任少先队辅导员模式”,常态化创建“书香班级”、课外兴趣活动、主题队会等活动,做到“两个严控”:严控农村学生遭受网络负面影响。在教学谈心谈话中,发现有的学生家长为了赌博时的安宁,主动将手机交给孩子打游戏,由于小学阶段的学生明辨是非和网络自控能力较差,多次电话联系和家访,做到学校与家庭同频同振。严控留守儿童变成留守儿“痛”。秦芹所在的乡村小学留守儿童比较多,多数孩子父母外出务工,由祖父母或外祖父监护抚养,少部分是父母离异,有他人代为抚养,家庭较为贫困。由隔代溺爱,家庭关爱缺失,这些学生在行为上集中表现为自私、懦弱等,心理脆弱、习惯较差、行为奇怪。秦芹注重在教学过程中关怀和励志,开展鲜活的教育,让孩子树立正确的人生观、价值观,填补家庭教育的“缺位”。

言传身教弘扬优良家风

相濡以沫,相敬如宾。姚学坤夫妻结婚以来感情融洽,孝敬公婆,善待父母,在家中能抢挑重担,任劳任怨。重视孩子良好的道德品质和生活学习习惯的培养,父母是孩子的第一任老师,他们十分注重榜样的力量,重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生的第一粒扣子,迈好人生的第一个台阶,用他们自己的话说:“要求孩子做到的自己首先做到。”从而创设出良好的家庭氛围,使孩子在潜移默化中受到教育。在日常生活中,他们物质生活追求淡泊,不慕新潮,不摆阔气,崇尚节约,反对浪费。在他们的影响下,全家衣着朴素大方,生活精打细算,用之有度。但对外,他们全家十分善良热心,极具同情心,与邻居都能够和睦相处,经常帮忙邻居解决家庭中困难。点滴塑造根基,坚持成就可能。一个家庭带动更多家庭做同样的事,能汇聚起更多向上向善的力量,为提高社会文明程度提供良好社会环境。

讲好家庭故事

传承优良家风

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这些文明家庭就出自我们身边他们的事迹看得见、摸得着凝聚着向善向上的正能量感染着我们每个人

来源:文明无为
编辑:于婷婷
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