工作上他敬业、事业上他奉献、管理上他创新，参加工作21年来，他矢志不渝把一腔热情奉献给了教育事业，甘做红烛燃烧自己照亮他人。

他就是先后荣获陕西省教学能手、商洛市思政课教学标兵及洛南县教学质量先进个人、师德标兵等荣誉称号的洛南中学一级政治教师苗军锋。

甘为人师 积极进取铸师魂

太阳燃烧，因为它选择辉煌，高山伟岸，因为它选择坚毅，挚爱教育，因为它寄托着期望和梦想。

2002年苗军锋从渭南师范学院毕业后，在古城中学从教6年，于2008年调任洛南中学，至今一直从事教育教学工作。工作上，苗军锋勇挑重担、任劳任怨，有着强烈的事业心、责任感。2011年临近高考，组内的张老师因故请假40余天，两个补习班的政治课出现了空缺，苗军锋义无反顾的顶了上去，顿时工作量翻了一番，课时多了、作业量大了，他只好牺牲更多的休息时间，为这些孩子们批改作业，批阅试卷、答疑解惑。熟悉的同志都劝苗军锋别为了他人的班级和孩子付出太多，要注意身体，可他却笑呵呵的说“我年轻，能顶得住！”。

2013年9月，时值学校扩招，又恰逢教研组师资短缺，教学任务难以分配，苗军锋毛遂自荐，给年级主管主动请缨，要求把难带的班、没人带的班分给他。这样一来，他要带九个班的政治课，还要兼任备课组长工作，当时学校正在推行“学案导学”教学模式，在没有现成的可复制的经验的困境下，作为备课组长的他只能带领老师们根据校情学情点滴摸索，压力之大、任务之重可想而知。

仅九个班的作业本收集起来足可堆满整张办公桌，下班时间到了，同志们陆续回家了，他在改作业，上班了他已提前到了办公室，还在改作业、编学案，一坚守就是整整一个学年，度过了严冬，迎来了酷暑，他从未喊累，从不抱怨。他是备课组内的好帮手，但凡有同志们请假，他便主动顶替上课，尽心尽力。年龄稍长的同志亲切的喊他小苗子，年轻的叫他SIR，那是一种朴实的肯定和尊敬。

在2014年苗军锋被评上省级教学能手后，很快就有西安的多家学校找到他，并开出了丰厚的条件，面对这种情况，他犹豫过，但认真思考过后，他还是选择了留下来。过后每当有人问他是否后悔过，他总是坚定地说：“一方面，家中上有老下有小，自己要承担起家庭的那份责任。另一方面，就是热爱家乡、留恋洛中，从乡镇选拔上来再到获评省级教学能手，都离不开洛中的精心培养，我愿意用自己的努力回报洛中，也甘心为家乡的教育奉献自己的一切。”

勤于钻研 勇于创新提师艺

在教学实践中，苗军锋认为教学是一门科学，更是一门艺术，他总是不满足于现状，向着更高的目标迈进，潜心探索，勇于创新。

“苟日新，日日新，又日新”，苗军锋牢记古训箴言，不断激励自己积极进取。在教学业务上，他勤于动脑、锐意开拓，在新理念的指引下，积极探索新的教学方法和新高考综合改革发展的路径，扎实做好备讲批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，用心批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习、心理存在的问题，循循善诱，助力学生成长成才。

2022届的何睿同学心理脆弱、情绪化严重，而且有明显的考前焦虑症。面对频繁的考试，何睿同学已陷入了恶性循环的泥沼。发现这一问题后，苗军锋多次主动和该生促心交谈，引导她读名人传记，看励志故事，帮助其坚定人生理想，发挥她爱学英语的优势，从而找回自信，尽力助其塑造阳光心理，矫正了何睿的考前焦虑症，考试成绩也节节高，最终在2022年被西安外国语大学录取。

在教学实践中，苗军锋探索出的“课堂有效提问之策略”，有力的指导了政治课教学，能够使枯燥抽象的经济、政治及哲学理论在问题的导引下深入浅出，形象生动，激活了课堂氛围，发挥了学生的主体作用，提升了教学效果。针对高三复课，他创造性的探索出了“问题导学-自我检测-互动探究-巩固提升”四环课堂教学法，最大限度的发挥学生自主学习的能力，节约了学习时间，很好地提高了学生的成绩。周泽立同学感慨的说“老师的教学方法，让我更多的由被动学习转变为主动学习，激发了我的学习兴趣，体验到了学习的快乐，因为我真正成为了学习的主人。”

在教学中，苗军锋非常注重因材施教和分层教学，从细从严向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，多年来所带班级学生先后考取中国农业大学、上海外国语大学、陕西师范大学、西北大学、云南大学、西南财经大学…………并多次承担各级公开课、示范课，成为全县思政课的标杆。

倾注真情 严于律己塑师德

托尔斯泰说“如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来，那他就是一个完美的教师了”，苏霍姆林斯基也说“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”。这些先辈们的至理名言深深的影响着苗军锋的教学思想，让他明白了教育的真谛，爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才能算是真正的教育。

作为一位班主任，在班级管理上苗军锋坚持“严、真、细、爱”四字管理方法，对学生倾注了满腔的爱，在课堂上他是一名称职的教师，在课下他又是体贴的兄长。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，让学生“亲其师，信其道”。他深深地爱着每一个学生，学习上耐心辅导促其进步，生活上关心爱护排忧解难。 

2016届的学生李涛，学习上刻苦努力但成绩总不理想，孩子整天闷闷不乐，在和他的多次交谈后才深入了解到，他是家里的独子，他的父亲老来得子，其父已经六十多岁了，因常年操劳一病不起，已卧床三月有余，生活没有着落，孩子有了严重的心理负担，在得知这些情况之后，苗军锋同志偷偷地以他父亲的名义先后给了孩子多次现金资助，让孩子渡过了难关。高考后孩子顺利考取西安文理学院，但昂贵的学费又一次成了孩子和家庭的心病，苗军锋同志毫不犹豫再一次伸出援助之手，以担保人的身份帮助孩子申请到了助学金，解了燃眉之急。

一届一届走出校门的学生难忘他爱的教育，也深受他爱心的感染。细细小小琐碎事，殷殷切切师生情，正是这些不起眼的平凡的小事，诠释着师爱的真谛，释放着师爱的力量。

2022届的周宇鑫同学，当时学习目标不明确，缺乏上进心，有很强的逆反、厌学心理，自控能力很差，平时作业基本靠抄，考试答卷基本靠懵，成绩在班级垫底，但对人热情礼貌。在经过细心观察和深入交心谈心后，了解到该生逆反厌学的原因更多的是“严厉”父爱的影响，于是他反复引导该生正确认识家庭，认识社会，在生活上和学习上投入更多的耐心和关怀，课堂上多提供一些表现的机会，考试后多一点鼓励和点拨。久而久之，他们之间构建起了亦师亦友的关系，周宇鑫同学的成绩也有了明显的变化，最终在高考中顺利被陕西理工大学录取。

一分耕耘，一分收获。任教21年来，苗军锋始终工作在教学一线，把全部精力都用在了教育教学和管理工作上，连续12年担任班主任工作，也有着三年的备课组长兼七年的年级组长工作经历，二零二一年又兼任学校党建办公室主任。无论在哪个岗位上，教学、党务及年级管理工作三不误，无论在什么样的岗位上，他始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，以身作则、率先垂范、默默奉献、任劳任怨，出色的完成了组织分配的各项工作任务，赢得了学生们的尊敬、同事们的赞赏，校领导和家长的赏识以及社会的认可。

“我要以最美的心态迎接未来的挑战，开阔视野，虚心求教，珍惜成长道路上的风景。”对于未来，苗军锋有许多自己的期许，他将坚守初心，始终站在教育这一块精神高地上，努力追逐自己的理想，守望甜美的教育梦，奋力谱写属于自己平凡而卓越的华美乐章。

农业科技报-中国农科新闻网记者 周廷 通讯员 毕波波

编辑：李晓云