商洛市丹凤县地处秦岭东段南麓，自然条件差，教育教学环境相对落后。近年来，在苏陕协作的大力帮扶下，南京市以及雨花台区倾情帮扶，促进丹凤教育人才帮扶见实效。

苏陕协作为丹凤县教育教学发展提供了源头活水，目前丹凤县有“组团式”教育人才24名，其中江苏省南京雨花台中学选派校长1人、教师3名，南京中华中等专业学校选派校长1名、教师2名，另外还有其他“组团式”教育人才共同发力促进帮扶。

教育人才“组团式”帮扶工作开展以来，丹凤县按照“精准、可实现、可持续、有成效”的原则，通过强化组织领导、精准高效推进、优化服务保障，推动全县教育干部人才“组团式”帮扶工作走深走实。制定《丹凤县干部人才“组团式”帮扶联席会议制度》，开展督查6次、召开调度会12次、编发简报8期、下发通报3期、听取工作汇报3次。主动加强与南京及省内帮扶学校的对接沟通，及时确定帮扶事项、人才选派等重点任务。今年1月组织相关职能部门赴南京市教育局、雨花台中学、南京中华中等专业学校对接帮扶工作并签订帮扶工作协议。

丹凤县委书记专程带队考察访问江苏省锡山高级中学，并签订对口帮扶协议。结合帮扶人才专长，县委任命2名帮扶团队负责人分别担任丹凤中学校长、县职教中心校长职务，赋予行政管理职权；丹凤中学、县职教中心及时将22名帮扶教师安排到教学一线工作，确保了干部人才专业特长、工作岗位精准对接，帮扶作用充分发挥。将“组团式”帮扶干部人才与本地干部一同考核，确定年度等次，形成分层分类的考核评价体系，推动教育“组团式”帮扶工作走深走实。

丹凤中学与雨花台中学开展“雨丹携手，同课异构，联合教研”课堂研讨活动，县职教中心与中华中等专业学校围绕“教学诊断改进”“教学常规管理”开展结对研修活动，联合开展课题研究和实践探索，不断提升教育质量。共建教学团队10个、名师工作室2个、建立联合教研平台9个、师徒结对16对。丹凤中学选派20余名中青年教师赴南京雨花台中学等学校进行跟岗交流，率先加入“1+8县中帮扶共同体”并积极参与各项活动。县职教中心先后选派17名骨干教师到南京等地跟岗学习和培训。县职教中心与南京奇瑞汽车、新雨丹中药材等企业签订合作协议，组织200多名学生到校外实训基地顶岗实习。先后与东部地区5家知名企业、行业建立学生实习、就业实践基地，与当地4家企业和3个街道办建立校外实践基地。结合专业，组织学生参与地方服务35次，共计2000余人次，安排86名学生到南京实习。帮助丹凤中学制定《新课程设置方案》《全员育人导师制度》等12个制度、方案、细则。职教中心出台《学校教学常规细化方案》等管理制度7个。

教育帮扶团队协调雨花台区教育局向丹凤中学捐赠10万元，建立教师发展基金，争取雨花台区委、区政府捐赠抗疫物资60万元。帮扶团队争取苏陕协作资金220万元用于学校师资培养和校园网络信息化建设。