为贯彻落实50项民生实事，满足辖区内老年群体对高质量“银发生活”的美好期待，进一步增长知识、陶冶情操，金安区三十铺镇凝聚多方力量、整合多种资源，积极探索“三个课堂”教学模式，不断增强老年教育的针对性、有效性和吸引力，推动“老有所学”行动走深走实。

搞活第一课堂，提升教学质量。课堂是老年大学教学知识、传授技能的主渠道，也是学员学习知识、掌握技能的主阵地，因此，三十铺镇老年大学注重征求学员意见，深化教学内涵，打造精品课程，充分满足老年人多元化、多层次学习需求，把搞活教学知识的第一课堂，不断提高教学质量作为主要工作常抓不懈。

丰富第二堂课，创新教学内容。为满足老年人多样化学习需求，三十铺镇以老年学校为主要阵地，邀请专业知识人才，为辖区老年人广泛开展政策理论、健康知识、书法绘画和法律法规等方面的教学，学员们除了按时参加课程学习外，还积极争当“银发志愿者”，配合单位、社区参与开展文明小区创建、组织群众性文体活动等工作，受到居民群众的一致点赞。

拓展第三课堂，彰显教学成果。第三课堂是对第一、第二两个课堂的检验，是学员展示教学成果和精神风采的一个舞台。三十铺镇老年学校为此开展了丰富多彩的教学展示活动，充分展现了学员们的魅力风采。此外，部分学员还积极参与安徽省老年大学运动会，其中，该镇优秀学员吴成俊在安徽省第六届老年人运动会太极拳比赛中取得了集体24式太极拳项目第四名、女子国家规定传统太极拳项目优秀奖的优异成绩。通过第三课堂，不仅检验了一二课堂的学习成效，还极大地提高了老年人的获得感与幸福感。

下一步，金安区三十铺镇将持续推进“老有所学”民生实事，不断满足辖区老年群众个性化、多样化、便捷化的需求，进一步丰富老年群体的精神文化生活，焕发老有所学新活力。