为在“双减”背景下打造高效课堂，进一步深化课堂教学改革，提高教学质量，促进学科教师的全面发展，5月13日，金寨县教师发展中心领导专家一行深入南溪初级中学，开展教育教学诊断。

本次教学诊断采取听课、评课、座谈等方式进行。专家通过和老师面对面交流，对学校课堂教学及毕业班的复习进行把脉诊断，将课堂诊断的情况向老师进行反馈，对老师在教育教学过程中存在的问题答疑解惑并提出合理化建议。

本次教研活动既是一次深度诊断，又是一次高端引领。“双减”实施以来，南溪初级中学不断加强五项管理，全面实施德智体美劳五大行动，规范教学常规管理，深入推进课程和教学改革，通过“请进来，走出去”等方式加强教师培训，逐步夯实教师专业素养，不断提高教育教学质量。