她，一位在幼教领域深耕数十载的灵魂工程师，心中始终镌刻着“假如我是孩子，假如是我的孩子”的金色誓言。从初入行的青涩迷茫，到如今的从容不迫，她以勤勉为舟，以踏实为帆，在幼教这片浩瀚的海洋中破浪前行。她，就是成县幼儿园教师夏玉凤。

深受孩子欢迎的课堂教学   罗红兵摄

自她踏入那片充满童真与梦想的幼教殿堂起，心中便悄然种下了一颗名为“情怀”的种子。在她的课堂上，孩子们的笑声是最动听的旋律，他们的进步是最美的风景。她最在乎的，是看到孩子们那一张张天真无邪的笑脸，听到他们那一声声稚嫩却坚定的“老师好”。这些，都是她作为一名幼教教师最大的幸福与满足。

她深知，爱的种子深植于每一次细微的感受之中，尤其在她的幼教天地里，这不仅是知识的传授，更是情感的交流与传递。

那是一个寻常的午后，阳光透过窗户洒在色彩斑斓的教室里，她正带领着一群小天使们，用双手创造属于他们的梦幻空间。然而，在一次不经意的瞬间，鱼珠胶的意外飞溅，如同突如其来的细雨，轻轻却又不容忽视地触碰了她的眼帘，带来一阵刺痛，让她的世界瞬间变得模糊。

“哎呀！”她不禁失声惊呼，双手本能地捂住眼睛，那份突如其来的恐惧与疼痛，让她几乎要失去平衡。就在这时，一群小小的身影迅速围拢过来，他们或许还不完全明白发生了什么，但那份纯真的担忧与急切，却通过每一个小小的动作，清晰地传达出来。小手轻轻触碰，试图拂去那无形的痛楚，尽管力量微小，却足以触动她心底最柔软的部分。

紧急送往医院，经过医生的仔细检查与处理，确认并无大碍后，她带着一丝庆幸与感激回到了教室。门轻轻推开的那一刻，她仿佛能听见自己心跳的声音，与孩子们焦急的等待交织在一起。就在这时，一个小朋友如同小炮弹般冲向她，那双还未完全褪去稚气的小手，紧紧抱住了她，小小的身躯因为担心而微微颤抖。他抬头，用那双清澈如水的眼睛望着她，满是关切地问：“老师，你的眼睛好了吗？还疼吗？”

那一刻，所有的疲惫与疼痛仿佛都烟消云散了。她的眼眶湿润了，不是因为疼痛，而是因为这份纯粹而深厚的爱。

夏玉凤老师为学生开展教育     罗红兵摄

还有一次，连续多日的辛勤耕耘，让她的声音变得嘶哑，几近失声。站在略显嘈杂的教室里，面对着一张张活泼好动、充满好奇的小脸，她心中涌起一股难以言喻的焦急。她试图用尽全力，让那微弱的声音穿透喧闹，却只是换来了更多的回声和不解的目光。汗水悄悄爬上了她的额头，与心中的焦急交织成一张无形的网。就在这时，她灵机一动，转向离自己最近的一个小朋友，小声的请求，手指轻轻指向嘴巴，示意他帮忙传达一个简单却迫切的愿望——请大家安静。小脑袋迅速转动起来，一个个传递下去，尔后的空气仿佛凝固了，所有的声音都戛然而止，只剩下窗外偶尔传来的鸟鸣和微风划过的留声。

那一刻，她愣住了，眼眶不禁湿润了。心中涌起了一股难以言喻的感动。原来，爱，真的可以如此简单，它不需要华丽的辞藻，也不需要刻意的表达，只需要一个不经意的举动，就能让人感受到满满的温暖和力量。她意识到，这正是爱的教育最动人的地方——它源自于生活，源自于孩子们内心深处最真挚、最纯净的情感。她暗暗发誓，要用自己全部的爱与耐心，去回应这份纯真的情感，去浇灌每一颗幼小的心灵，让他们在爱的滋养下茁壮成长。

从此，她更加努力地工作，不仅传授知识，更注重培养孩子们的情感和品德。她用自己的行动诠释着爱的真谛，让每一个孩子都能在爱的滋养下茁壮成长。

幼教工作，看似平凡却充满挑战，每一天都如同编织一张细腻而复杂的网，将爱与责任紧紧相连。但，对她而言，却更是一种享受。她享受与孩子们共度的每一刻，享受那份纯真的互动与心灵的碰撞。在她的精心策划下，一堂堂生动有趣的教学活动应运而生，《快乐沉浮》让孩子们在探索中感受科学的魅力，《够草帽》则让孩子们在游戏中锻炼语言能力。前行的路上，她收获了无数的鼓励与肯定。多次被评为园内“优秀教师”和“优秀班主任”，荣获成县“园丁奖”优秀班主任等荣誉称号，这些荣誉不仅是对她过去努力的认可，更是对她未来继续前行的鞭策。她深知，荣誉属于过去，未来仍需努力。

夏玉凤常说：“教育是一场心灵的旅行，我愿做那个最真诚的导游，陪伴孩子们一起探索世界的奥秘，一起感受生活的美好。”

慧爱幼教，逐梦芳华，这八个字，仿佛是她职业生涯的生动写照，每一笔都饱含深情，每一划都镌刻着岁月的痕迹。

在她的心中，幼教工作不仅仅是一份职业，更是一种使命与担当。她愿用一生的时间去守护这些幼小的生命，见证他们的成长与蜕变，为他们的人生旅途点亮一盏明灯。（罗红兵）