“苏陕协作不仅是资金和项目的帮扶，更是教育理念与资源的深度融合。通过家校社协同，我们能够更精准地对接学生成长需求，打通职业教育服务地方发展的‘最后一公里’。”3月18日，商洛市商南高级职业中学校长、苏陕协作教育人才“组团式”帮扶商南高级职业中学帮扶组组长孙祥介绍道。

近年来，商南县高级职业中学借助苏陕协作的东风，整合多方资源，搭建起家庭、学校、社会三位一体的育人平台，深入推进家校社协同育人模式，为学生全面健康成长营造了良好环境，也为区域职业教育发展注入了强劲的新动力。

引入先进理念，探索共育新路径

孙祥带领帮扶团队，结合商南县高级职业中学实际需求，引入东部地区先进的家校社共育理念与实践经验。在苏陕协作框架下，来自江苏省南京市溧水区的苏陕协作教育人才“组团式”帮扶团队带来了先进的教育理念与方法，与商南县职中教师共同探索家校社共育的新路径。

通过开展“校长家访”等活动，学校建立起“1+11”联席会议机制，聘请法治班主任，打造暖心警务会客厅，深化校企合作，构建了“1+N”共育模式（即“学校主导+家庭参与+社会支持”）。该模式重点围绕学生心理健康、职业技能培养、就业创业指导等主题，开展了一系列家长课堂、社区实践、企业实训等活动，显著提升了学校家校社共育的理论水平与实践能力。

校长家访引领，搭建家校连心桥

“饮食方面吃得怎么样？学习方面会不会感到压力过大？”这是孙祥在学生家里家访时常说的话。他以厚爱为出发点，用真情温暖学生，不仅关心学生的学习，更关注他们的生活与健康成长。

孙祥每次家访，都会认真研究学生的思想动态，及时给予正确引导。面对基础差、底子薄的学生，他耐心鼓励，引导他们积极上进。对于家住富水镇王家庄村、有厌学情绪的汪同学，孙祥亲自家访，勉励他通过职教高考等渠道改变命运，走技能成才之路。

学校还规定班主任每学年对全班每位学生至少开展一次家访活动；任课教师每年至少对任课班级每班学生开展不少于五次家访活动；党员和中层以上领导干部则按“六个一”的工作要求，每月对帮扶对象开展一次家访活动。以孙祥为代表的帮扶团队，利用双休日休息时间，组团家访，走遍商南10个镇（办），每到一户，孙祥都会亲自送上慰问品，与学生和家长促膝长谈，共商解决方案。

家访活动不仅加强了学校教育与家庭教育的有效衔接，还构建起家校协同育人的格局，促进了学生身心健康发展。孙祥敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门。

创新家长会，促进家校合作

针对职校学生难管理等问题，学校积极组织家长会等活动，向学生家长宣传学校基本情况和管理措施，让家长深入了解学生在校的学习与生活情况，取得家长的理解、认可和配合。

孙祥创新家长会工作思路，在家长会上设置优秀家长颁奖、优秀学生家长分享育儿经验、播放学校宣传片和技能大赛纪录片等环节，还组织家长参观实验实训室，并为参会家长准备午餐。这些细化暖心举措极大地提高了家长参加家长会的积极性，促进了家校合作。

争取资源支持，提升办学条件

学校苏陕帮扶团队积极争取各类资源支持学校建设。2023年以来，学校借助苏陕协作资金建设了商南县职教中心手工制茶、新能源汽车、幼儿保育等6个实训室，有效提升了被帮扶学校的办学条件。

此外，帮扶团队还协助联系企业，深化校企合作，在茶专业和旅游专业推广现代学徒制培养模式，组建制茶专业社团，建立实习实训基地，为学生职业技能提升和就业搭桥铺路。

组建联席会议，优化育人环境

为了形成教育合力，学校联系富水镇政府、富水派出所、富水法庭等11个单位，组建“1+11”联席会议机制，定期商讨研判解决学校和学生存在的问题，优化育人环境，促进家校社共育。

学校还通过家长群、学校微信公众号等平台向家长推送家校共育知识和学校活动信息，让家长了解学校大型活动等基本情况，提高家校共育的针对性。

聘法治班主任，打造安全校园

商南县职中为来自富水镇派出所、法庭、司法所的法治班主任颁发聘书，这些法治班主任深入班级，开展法制宣传、法律咨询、矛盾调解等工作，并与学校德育团队合作，构建家校社协同育人体系。

学校与富水派出所紧密合作，共同打造暖心警务会客厅，加强巡逻防控，快速处置突发事件，开展法治与安全教育，化解矛盾纠纷，构建校园安全防护网。自会客厅成立以来，已举办各类法治报告会4场次，预防未成年犯罪宣传讲座12次，校园内违纪事件发生率显著下降。

家校社协同育人 成效显著

在苏陕帮扶团队的支持下，商南县高级职业中学形成了具有特色的家校社共育模式。学生综合素质显著提高，就业竞争力增强。学校综合办学水平也明显提升，2023年7月被陕西省教育厅评定为省高水平示范中职校建设单位，其中幼儿保育和汽车应用与维修两个专业被评定为省优质专业。学校从原来的第三梯队迅速进入了第一梯队，本专科上线率实现了逐年稳步提升。在技能大赛方面，学校创建了手工制茶、茶艺表演等两个省技能大赛赛点，并多次在省技能大赛中斩获佳绩。

商南县高级职业中学与苏陕帮扶团队探索的家校社协同育人创新实践，不仅为县域职业教育提质增效注入了新动能，更成为东西部协作推动教育服务地方发展的生动注脚。

通讯员 代绪刚 中国农科新闻网记者 冯玉龙