（雷赞 全媒体记者 陈小文）为深化课堂教学改革，探索高效育人路径，近日，陕西省合阳县城关小学聚焦“四学三导”和美课堂教学改革，结合学科特色展开深度研讨，通过示范课展示、课例研讨、评课议课等环节，为教师搭建了交流共进的平台，助力课堂教学提质增效。 

课堂展风采：四学融通，三导赋能

活动中，授课教师们将“四学三导”理念贯穿教学始终，充分展现课堂改革新样态，一节节精彩纷呈的课堂上，教师精心组织学生全身心地投入到学习活动中，通过独学、对学、群学、评学的方式，激励学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识、学会学习、自信展示，提高课堂效率。

教研促提升：多维评课，共研共进

课后研讨环节，学校领导和各学科组围绕示范课展开深度剖析，直击课堂效率提升，找准教学改进策略。

课改再深化：模式优化，理念落地

本次活动不仅是教学成果的展示，更是课改理念的再深化，从课堂模式创新到学科技术融合，再到课堂评价改革，每一次探索与实践，都在关注学生学习过程与核心素养发展。  

整装待出发：守正创新，砥砺前行

活动要求：“课改需从‘理念认同’转向‘行动自觉’。”今后，城关小学将持续推进“四学三导”模式校本化实践，通过“青蓝工程”师徒结对、学区跨校联合教研等活动，构建“教—研—评”一体化机制，让和美课堂真正成为学生素养提升的沃土。   

合阳县城关小学以此次活动为契机，推动“四学三导”改革走深走实，在深耕课堂中践行育人使命，为谱写教育高质量发展新篇章注入不竭动力！