教育是民生之基，更是乡村振兴的“源头活水”。近日，在康县碾坝镇中心小学和岸门口镇初级中学，2025年中建一局“一对一”资助金发放仪式温暖举行。30500元善款，如细雨般滋润着27名学子继续前行，这已是中建一局连续五年将这样的资助准时送达。

“我没有经济来源，唯一能做的，就是拼命学习。”岸门口镇初级中学的苏丽红声音不大，却字字清晰。她年幼丧母，与父亲相依为命。在接受助学金的那一刻，她坚定地说：“作为班干部，我要更努力地去帮助别人。将来，我也一定要把这份温暖传递下去。”

2025年碾坝中心小学资助金发放仪式   张建锋 摄

“一对一”守护：不止于资助，更是陪伴

每一个孩子的成长都离不开父母的陪伴和呵护，可总有父母的爱触及不到的无奈。家住岸门口镇杨家河村的夏付正就是单亲家庭的孩子，妈妈离开后，只留下他和爸爸相依为命。老实敦厚的爸爸没上过几天学，只能靠打零工维持生计。加之母爱的缺失，正在上寄宿制中学的夏付正在校期间有同学老师陪伴，生活无忧。周末回家反而生活没了着落，常常一个人在家。中建一局对口帮扶康县后，了解到这一情况的驻村帮扶第一书记张建锋经常周末去夏付正家做家访，把周末的家访变成了“父子般的陪伴”。除了带去生活用品，他更常坐在孩子身边，聊聊学习、谈谈心事，一点点驱散他成长中的孤独。

如果说中建集团和康县的结对帮扶是使命所在，那么41名“中建人”对康县孩子的资助则是以最柔软的方式，托举起了孩子们的梦想。自2021年以来，中建一局总部领导及各部门负责人个人出资，采取“实地了解+学校推荐”选出41名中小学生“一对一”资助帮扶，每年为小学生发放1000元、中学生1250元的助学金，资助他们完成九年义务教育。高玉娟、母昕悦……每一个孩子，都清清楚楚地记得远方那位“陌生的亲人”。

五年间，改变的不仅是孩子的命运，还有学校的模样。电脑、课桌椅、篮球架……一批批教学物资陆续进驻岸门口镇中心小学；每年暑假，村里的大学生们站上讲台，为留守儿童开办假期课堂。教育，正在真正成为阻断贫困代际传递的那道最有力的光。

2023年，50万元投入远程教学系统和课桌椅；2024年，230万元用于康县二中取暖项目；2025年，更计划投入1050万元实施中小学供暖项目——数字背后，是一场持续而温暖的接力。

走出大山看世界：研学，是一颗种子

“在殷墟，我摸到了刻着甲骨文的牛骨，好像真的听见了三千年前的声音！谢谢中建一局的叔叔阿姨，让我知道我们的祖先原来这么了不起！”刚刚参加完河南研学的一位学生在日记中写道。

2025年碾坝中心小学到河南大河村遗址博物馆研学   张建锋 摄

截止目前，中建一局已经筹措资金28万元，连续三年分三批实施了暑期“走出去”研学活动，共有69名师生分别参加了北京、山东和河南的研学之旅。让贫困山区的孩子走出大山，扩大视野，了解不同的人、事、物和文化，增加对世界和社会的认识和理解，促进教育的均衡与公平发展。

2025年7月3日，一场无情的暴雨趁夜侵袭康县大地，碾坝镇遭受洪水灾害最严重的乡镇。辖区内的青岗坝村和大庄村洪涝肆虐，家园受损。面对“七三”暴雨给碾坝镇带来的重创，中建一局迅速行动，决定将此次河南研学机会优先给予碾坝镇中心小学的孩子们。

“娃他爸在电话里听到孩子讲去了少林寺、看了博物馆，声音都哽咽了。发大水那会儿觉得天都塌了，没想到孩子还能有这福分出去见大世面！”康县碾坝镇青岗坝村一位参加研学活动的学生家长抹着眼泪说。

灾害无情，一局有爱，这份“走出大山看世界”的特殊礼物，饱含着抚慰心灵、点燃希望的力量。在中国文字博物馆里，孩子们了解了汉字的演化过程；踏入“殷墟遗址”，亲手体验“青铜器拓印”；登封的“少林古刹”，武术体验课、嵩阳书院”参拜先师、行“入泮古礼” ；在洛阳唐三彩小镇，揉泥、塑形、施釉，模仿非遗制作，孩子们研学之旅的每一天都充满惊喜与思考。研学实践不是‘闲庭信步’的普通秋游，而是寓学于行、行学相长，促进书本知识和社会实践的深度融合有效途径。

“真没想到泥巴能变成那么漂亮的马！我做的唐三彩小马驹虽然歪歪扭扭，不怎么好看，但我要带回去给爷爷奶奶看，让他们也看看这个稀奇的变化!”研学回来的张翠容同学有些腼腆地说到。

帮扶还在路上。展望未来，驻村帮扶第一书记张建锋说：“作为中建一局的派驻人员，我们将继续深化‘一对一’资助机制，拓展研学活动的广度与深度，链接更多优质教育资源，为康县学子创造更多走出大山看世界的机会，持续关注留守儿童和困境儿童的身心发展。我们坚信，每一次用心的浇灌，都将助力梦想拔节生长；每一段开阔眼界的旅程，都在为康县的未来积蓄改变的力量。”（唐亚春）