作为陕西高校的北大门，榆林学院肩负着培养适应区域需求的高素质应用型人才的重任。聚焦区域土建、市政及环保等领域需求，榆林学院建筑工程学院深入推进人才培养改革，打造“思政铸魂——课程强基——科创赋能——评价提质”的应用型土建人才培养模式，强化校企协同育人，有效破解了传统土建人才培养与区域需求脱节难题，为应用型土建类人才培养提供了“榆林经验”。

直面痛点 精准改革

面对传统土建人才培养中的“重知识轻能力、重理论轻实践、岗位适应期长”等共性问题，以及价值引领缺失、课程体系滞后、双师型师资匮乏等痛点，榆林学院建筑工程学院经过十余年探索与四年实践检验，确立“思政铸魂+知识传授+能力培养+科创赋能”“四位一体”的育人目标，构建“四段进阶”课程体系，实施“六场协同”育人工程，并通过“五方联动”评价培养质量，实现从“知识输入”到“能力输出”的跨越。

课程是人才培养的核心环节，建筑工程学院以岗位能力需求为导向，反向设计“公共基础——专业基础——专业核心——工程应用”四段进阶课程，增设“数智建筑”“临岗实训”等特色模块，实践课程占比近40%。首创“课堂+现场+项目部+实验实训室+竞赛场+双创室”六场协同育人模式，将实际案例、学科竞赛、双创训练融入人才培养全过程，学生年均参与实践项目近1000人次，为未来职业发展打下了坚实基础。

为了确保人才培养质量，学院还建立“督导+教师+行业+企业+学生”五方联动评价机制，通过科学全面的评价体系，实时反馈、动态循环、持续改进，用人单位满意度持续在90%以上，为社会输送更多优秀的应用型土建人才。

成果亮眼 多方认可

在科技创新日益重要的今天，学院高度重视科创赋能，给学生提供广阔的创新实践平台，积极组织学生参加各类科技创新竞赛和实践活动，如结构设计竞赛、建筑信息模型（BIM）应用大赛等，培养学生的创新思维和实践能力。近三年，学生获国家级奖项近50项，省部级奖项30余项，A类赛事占比80%以上，获奖学生超350人次。

此外，学院还鼓励学生参与教师的科研项目，提高学生科研水平。截至目前，学生授权软件著作权5项、专利8项，10%毕业生赴同济大学等985/211高校深造。土木工程及工程管理专业入选中国大学专业排名B级，获批省部级教改项目10余项、省级一流课程1门、课程思政示范课2门，出版教材4部。

通过科创赋能，学生的创新能力和实践能力得到显著提升，为他们未来的职业发展增添了新的动力。学院毕业生初次就业率90%以上，60%入职国企并迅速成长为技术骨干，企业反馈“上岗即顶岗”。

校企协同 服务区域

学院还不断强化校企协同育人，与多家企业建立长期稳定的合作关系，与企业共同制定人才培养方案，根据企业需求调整课程设置于教学内容，企业为学生提供实习和就业机会，让学生在实际工作中积累经验。

同时，通过“送出去”赋能、“请进来”传经，打造“教师+工程师”双主体师资团队，聘请企业专家20余人，参与教学和指导学生实践，开展“行业专业进学堂”活动近100场，联合开发课程近10门、案例库4个。通过校企协同育人，学院有效破解了传统土建人才培育与区域需求脱节的难题，提高了人才培养的针对性和实用性。

值得一提的是，该育人模式得到延安大学、吕梁学院等10余所高校的高度评价，陕西省教育厅专家组评价其“为地方高校土建类专业转型提供了范式”。2023年，该模式应邀在“陕西省土木工程一流专业建设论坛”交流推广，相关案例被多家媒体关注。

下一步，榆林学院建筑工程学院将继续对标行业发展态势，深化校企合作，推进科创融合，致力于为区域高质量发展培养更多“留得住、用得上、干得好”的土建英才。