汉滨区培新小学创建于1929年，为陕西省示范小学，全国新教育示范校。学校以“师德为先、骨干引领、全员提升”为教师队伍建设工作思路，把“三级三类”骨干体系建设作为促进教师专业发展、提升教育教学质量的固本强基之策。共培养陕西省特级教师2人，陕西省教学名师2人，省级学科带头人5人，省级教学能手30人，市级教学名师、学科带头人、教学能手34人，区级骨干教师41人。

名校帮带，全员提升

学校常年与江苏省常州市星韵学校、湖塘桥实验小学，海门市东洲小学、能仁小学，南京市栖霞区实验小学等名校建立友好联谊关系。自2011年至今，中青年教师全员轮流赴此交流学习，聆听窗外声音，拓宽教育视野。多次派人驻校跟岗实践，全方位学习其办学理念，邀请名校领导和名师来校作示范课、讲座，全面提升教师素质。

 专家引领，榜样示范

学校先后邀请首都师范大学教授郜舒竹、全国教育系统劳动模范呼秀珍、陕西学前师范学院文学院院长牛文明、省教育科学研究院潘煜主任、李琦老师、教育部领航名师王林波、正高级教师马俊华等专家或名师来校作报告、上示范课。各位教育专家先进的教育理念、感人的成长故事、卓越的教育智慧、忘我的工作热情、艰辛的奋斗历程成为催人奋进的原动力，激发教师的工作热情，树立人生榜样，从他们的教育故事中受到启示，找到自我突破和自我发展的着力点。

 青蓝结对，捆绑发展

学校制定《汉滨区培新小学教学能手推荐、选拔办法》，取得校级教学能手称号的教师择优推荐参加上一级赛教。对于已经取得省、市级“三级三类”称号的骨干教师，学校给其定目标，压任务。不仅与学校青年教师“青蓝工程”师徒结对，师傅为徒弟量身定制培养方案，签订“师徒结对”协议，学校定期考核，助力校内青年教师与名师捆绑发展，共同成长。学校积极承担“三区人才支持计划”培新小学骨干团队定点精准帮扶瀛湖一小、石梯小学、流水小学、晏坝小学等农村薄弱学校，促进城乡学校教师共同发展。

强化管理，明确职责

为规范学校“三级三类”骨干教师管理，学校成立了培新小学名师工作室。由教科室负责，制定了工作室主持人、工作坊坊主、成员职责和工作室、坊管理制度。要求“三级三类”骨干教师一要当好教育教学改革排头兵，密切关注教育教学改革新动态，探索适应校情的优秀教学方法，每学年校内外示范课不少于4节，作讲座不少于2次；二要带头践行习近平总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师要求；三要带头做好省、市、区级规划课题、级组“12345”校本研修工作，积极撰写教科研论文，凝练教科研成果；四要带头在送教下乡、教师培训中承担送培送教任务。

“三级三类”，和谐共生

榜样的力量是无穷的，身边的榜样更有力量。学校充分发挥骨干教师榜样示范作用，促使青年教师与榜样共成长。学校以“三级三类”骨干教师专业发展团队，引领教师专业成长。目前，学校有省级教学名师工作室2个，省级学科带头人工作坊5个，市级教学名师工作室3个，市级学科带头人工作坊10个，区级名师工作室、工作坊4个。24个专业发展共同体带动陕西省范围内50余所学校的157名成员定期开展室、坊活动，在省、市、区级“名担教学辅导及教学研究指导任务，带动省域内教师共同成长。

一花不成春，独木不成林。汉滨区培新小学完备的“三级三类”骨干教师体系，积极发挥“立足岗位讲奉献、追赶超越提质量”的模范带头作用。大家博采众长，相互照亮，携手并进，和谐共生，让教育人生不断拔节、抽穗。大家聚是一团火，散是满天星。逐步培养出一批批专业功底扎实、教学技艺精湛、业务素质精良的教师队伍，推动学校教育质量提质增效。

通讯员   李玉翠